识微 第7节(3/3)

又微早就为这事想跟他掰扯掰扯，在班主任面前站定开：“我得不对，您可以找我说清楚；也可以因为我是未成年人而找我的家沟通，但是……您不该找周止安，因为他不到我。”

闻又微说完，班主任有懵地看她，不知她想表达什么。闻又微纠结地皱眉，末了自己也有气，她只是有一模糊的近乎直觉的概念，周止安以朋友的份劝她可以，以学的份传授经验可以，但不该是因为知他俩谈恋，于是班主任去找周止安来说，甚至是来“”她。

可惜当时闻又微自己也没完全想明白，只好心怀不满地走了。

周止安，当然是很好的，但这件事令她不是那么开心。

晚上写作业的时候徐明章来敲她房门，说接到班主任电话了，小周那孩不错，他很明事理，你要多听听他的话。

闻又微怒火升级，瞪着他没说话，有许多气呼呼的字句在尖打了几个转，到底克制住了没去，最后只朝他了个鬼脸，郁闷地关上自己的门。

喜谁和到谁来不是一回事儿，但她???不知怎么跟旁人说明白。她只是困惑地不满，微妙地不。现在想来，也许很多矛盾，都算有迹可循。

闻小小关切她遇到了什么不开心，闻又微抱着她的腰埋在她怀里，闷闷：“我就是觉得，谁也不知的时候跟周止安谈恋还有意思的。”

闻小小：“现在没意思了吗？”

闻又微说不上来：“也不是，就是……嗐，没事儿。”

闻小小抚摸她的后背：“自己的觉最重要。你不喜别人掺和，也可以跟他去沟通一。”

闻又微仰面看她，甚至有委屈：“你们是不是都觉得周止安好的？”

闻小小开朗而定：“妈只觉得你好的。妈还是那句话，我就生了你一个，你是全世界我唯一喜的小孩儿，别人家孩再好也跟我没关系。”

“妈，您就是我亲妈。”她拱到闻小小怀里，虽然郁闷的依然郁闷，困惑的依然困惑，但颇有安全。

再后来这熟悉的不舒适现在闻又微的三。

那一年周止安不在学校，但因为他优越的发挥，校门的光荣栏上有他老大一张照片。闻又微隔三差五就能在各科老师中听到他的名字和他考上 z 大的辉煌战绩。

班主任每周班会给大家打打血，见闻又微态度懈怠，时不时会提一句“你们如果放松了，考不上 z 大的”，闻又微谅他良苦用心，但对此实在难受。她觉得自己有自己的节奏，很知何时该努力，以及该朝什么方向努力，不想被这般敲打。

周止安的光环无不在。有一天晚自习时闻又微给他发消息：你猜今天这课在什么？

周止安：晚自习又放电影吗？

闻又微：老师正在读你的作文，剖析一些分技巧。

周止安：。

闻又微：（微笑表）你有什么想吗？

周止安：有麻了。

闻又微好半天没回复。

周止安自己羞耻：你还好么？那个……有些东西它也是的模板，路话，为了拿分，不要太当回事。